Este 20 de septiembre, Venezuela conmemora el rumbo a los 47 años de la promulgación del Decreto 283, dictado en 1979, instrumento legal, que sentó las bases para el desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe y el rescate de los idiomas originarios en el país.
La legisladora wayuu del Consejo Legislativo del Estado Zulia (CLEZ), Glenys Semprún, destacó que esta política histórica permitió la incorporación pionera de maestros y maestras en los territorios ancestrales, como La Guajira.
Asimismo, enfatizó que este derecho adquirió rango constitucional en la Carta Magna de 1999 (Capítulo VIII, Artículos 119 al 126, con especial énfasis en el 121), fortaleciéndose posteriormente en la Ley Orgánica de Educación y la Ley de Idiomas Indígenas.
«Celebramos y conmemoramos esta fecha histórica. Es fundamental que el idioma materno sea la herramienta principal de aprendizaje para niños, jóvenes y adultos. En el Zulia avanzamos con la creación de 100 institutos y nichos lingüísticos en los pueblos Yupa, Wayuu y Añú para que el maestro enseñe en nuestro propio idioma ancestral», manifestó Semprún.
Por su parte, Heberto Ortega, docente del pueblo Añú en la entidad zuliana, resaltó el impacto que ha tenido este marco legal en la salvaguarda de lenguas en riesgo de extinción. Señaló que a partir del año 2008 se profundizó la inclusión de más de 200 docentes indígenas en las aulas para garantizar la transmisión intergeneracional de saberes.
Ortega añadió que el 20 de septiembre se celebra el Día del Docente Indígena, en reconocimiento a la labor cotidiana de quienes educan desde el amor por la identidad cultural, abarcando desde la educación inicial hasta el nivel universitario en instituciones de formación especializada como la UPEL.
T/RNV