El ciclo escolar 2025-2026 arrancó con un ambicioso plan de formación en línea para los docentes del país. Esta iniciativa, organizada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, busca capacitar a los maestros en las áreas fundamentales del currículo educativo, comenzando con un enfoque en la Identidad.
La primera jornada formativa se centró en el área de Identidad, que abarca Ciencias Sociales, Historia, Geografía y Ciudadanía. El programa continúa esta semana con sesiones dedicadas a Ciencias Naturales (martes), Lenguaje (miércoles) y Matemáticas (jueves). El ciclo culminará el viernes con una disertación sobre los retos del nuevo año escolar.
El viceministro de Educación, Alejandro López, aclaró mediante un comunicado que estos contenidos están en un proceso de revisión y consulta nacional. Enfatizó que no se trata de un nuevo diseño curricular, sino de una evaluación para determinar la efectividad de los contenidos actuales y buscar su mejora continua.
López detalló que la base de esta revisión son 14 componentes que se desarrollan a partir de los contenidos de la Colección Bicentenario. “Hay 14 guías temáticas, cada una de las cuales se presenta en el documento que estamos analizando y discutiendo”, explicó la autoridad educativa.
Un punto clave destacado por el viceministro fue el enfoque del área de Identidad. Subrayó que abordar la identidad venezolana implica necesariamente considerar conceptos como la igualdad, la justicia social, la independencia, el antimperialismo y la unión de los pueblos de América, elementos fundamentales para explorar el legado del Libertador.
Finalmente, se señaló que el estudio de la identidad debe fomentar el análisis crítico sobre las causas y consecuencias de problemas sociales como la pobreza, la discriminación y la exclusión. Esta formación busca dotar a los docentes de herramientas para examinar la organización social y guiar la reflexión en las aulas, preparando el terreno para el inicio del nuevo año lectivo.
T/RNV